Comenzó por curiosidad. Un día fue a un gimnasio con intención de comenzar a hacer “fierros” y se enganchó en una clase de salsa. No tardó en descubrir que ese género musical le fascinaba.

Ahora, dos años más tarde, su vida gira entorno a la salsa. “Si no bailo siento que me falta algo”, explicó Rodrigo Marcos, que hace unos días comenzó a dar clases.

Con sólo 17 años, Rodrigo ha descubierto su rumbo y está empecinado en difundir este ritmo musical que nació en el Caribe, tras la fusión de varios estilos de música cubana. A fines del año pasado decidió organizar el Primer Encuentro de Ritmo Latino, un festival musical de reggaeton, tango, hip hop, salsa y otros géneros. Debido al éxito obtenido en aquel primer encuentro, ya prepara el próximo, que se realizará en diciembre próximo.

Pero tal vez la decisión más importante del adolescente fue decidir dedicarse a divulgar su conocimiento. Fue así que comenzó a dictar un taller de salsa en calle 65 Nº 2769 y las primeras clases tuvieron una importante participación.

“El taller está dirigido a personas de todas las edades, no hay ninguna limitación”, explicó el joven profesor.

Rodrigo enseña a bailar Rueda de Casino una manera de bailar salsa cubana en la que los bailarines forman una rueda y cambian las parejas. Un cantante dice qué pasos se baila.

“Esto comenzó como un hobbie, una forma de distracción, pero ahora tengo muchos proyectos”, manifestó Rodrigo. “Descubrí que es lo que me gusta, que bailar es una parte esencial de mi persona”.

El adolescente comenzó a bailar a los 15 años, tuvo como primera profesora a Alejandra Chirichigno e integró el grupo Sonora Caribe.

Ahora quiere formar otro grupo con el fin de realizar presentaciones en espectáculos y también para competir. “Hay certámenes de salsa en diferentes ciudades y me gustaría participar con el grupo”, dijo el joven bailarín.

Actualmente dicta los talleres los lunes, martes, jueves y viernes. “Me convocó Rodrigo Cirigliano y yo me di cuenta de que quería hacer otras cosas y, además, que estaba en condiciones de enseñar”.